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/also, ich bitte sie meine damen
und herren, daß macht man doch nun wirklich schon als schülerversuch
in der grundschule, 8. klasse!/ /...und den rest denken sie
sich einfach dazu./ /wenn sie das verstanden haben können sie von mir aus gehen./ jemand steht auf und will gehen. /haben sie das verstanden?/ studi: /ja./ /gut, dann bleiben sie mal hier und erklären uns das!/ /silbernitrat reagiert mit chlorid zu unlöslichem silberchlorid. welches anderen ionen ergeben ähnliche reaktionen?/ studi: /womit?/ /richtig, bromid!/
/...und sie sehen, die kosten
sind wieder ausgeglichen, die welt ist wieder in ordnung!/ /wir hatten ja gerade silvester, darum wollen wir das kurz wiederholen, was im neujahressuff abhanden gekommen ist./ /bei einem defizit von 100 stunden in reinigungsetat
fragt man unwillkürlich: 'was haben sie in dieser zeit mit den
putzfrauen angestellt?' und da gibt es natürlich viele /wieviele kühlschränke
müssen hier verkauft werden?/ antwort: /10.51
stück!/ /wir wollen das heute mal alles von der etwas heiteren seite sehen./ /von mir aus können wir heute 5 min eher schluß machen. ich habe noch 5 jahre bis zur rente, da kommt's auf die paar minuten auch nicht mehr an./
/wenn ich mich zu weit vom blachette
entferne, fühle ich mich, als würde ich in einen dunklen wald
gehen./ /wenn ich meine bezüge
durch die zahl meiner kinder teile, dann strebt das gegen null./
/sie können nicht erwarten,
daß ich alles weiß. tun sie bestimmt auch nicht, oder? im
übrigen habe ich sie davon ja sicher schon öfters überzeugt./ /ist das allen klar? mir auch? ...ich überlege noch./ /geschwindigkeit, also englisch speed. das nehmen wir aber hier nicht. das nimmt man zu anderen gelegenheiten./ /das 3dz2-orbital [blachette seite 49/12i] sieht ein wenig aus wie ein doppelschnuller für siamesische zwillige... / /man kann nicht behaupten, daß sie so schnell mit dem rechner wären, wie lucky luke mit dem colt!/ /der angeregte zustand ließe sich im alltäglichen wohl damit vergleichen, daß ein einsamer wanderer [ungepaartes elektron] auf seinem zimmer in hotel [unterschale eines hauptniveaus] des nachts noch damenbesuch bekommt [zus. elektron aus einer unterschale]./ /ich hoffe das sie bis um eins dann auch alle eingeschlafen sind, dann hab' ich nämlich auch meine ruhe./ /ich war ja das letzte mal krank. ich hoffe das hat ihnen nicht zuviel sorgen gemacht./ /die leute, die die kronen-ether synthetisiert haben, haben dafür den nobel-preis bekommen .... da sind sie, wie ich, etwas zu langsam gewesen!/ /mein tafelbild besticht
wieder durch besondere unübersichtlichkeit!/ /während sie das abschreiben, ruhe ich mich aus!... wovon eigentlich?/ zum thema leistungsnachweise: /einige von ihnen sind ja erstaunt darüber, daß es nicht geklappt hat. nun, ich bin eigentlich darüber erstaunt, daß sie erstaunt sind, daß es nicht geklappt hat!/ /was macht das c-atom in seiner not?.../ /jetzt muß ich mal nachdenken. das fällt mir immer etwas schwer: 5 + 4 = 11, oder?/ /ich hatte noch die ehre, als ich noch jung und schön war, 1 jahr mit herrn rochow zu arbeiten. nun, jetzt bin ich nur noch schön, und auch herr rochow erfreut sich bester gesundheit./ /wenn schon die erste vorlesungsstunde ausfällt, haben sie sich wohl gedacht, mache ich was vernünftiges aus dem tag und bleibe gleich zuhause./ /und da sitzen wir so auf dem atom rum und halten ausschau nach elektronen.../ /ich wünsche ihnen frohe weihnachten und ein gesundes neues jahr. brechen sie sich nichts in ihrem ski-urlaub oder auf ihrem silvesterbesäufnis./ /... mathe und andere unheimliche sachen von denen ich nichts verstehe!/ /ich hab' gehört das 1 kubikkilometer meerwasser ca. 6 kg gold enthalten sollen. wenn sie also demnächst ein geschenk machen wollen, verschenken sie einfach einen gutschein für 'nen kubikkilometer meerwasser, dann sollen die beschenkten sich das selber eindampfen!/ /ich darf gar nicht in ihre richtung gucken, dann werde ich auch müde!/ /wollen wir eine pause machen? nee, wieso auch. sie waren eh gerade so schön eingenickt!/ /madonna ist sicher auch mit wasserstoffperoxid aufgenordet!/ /viele leute meinen auch, sie seien der nabel der welt. auch hier an dieser fachhochschule./ /alle was auf -id endet sind binäre verbindungen. der id-kaffee aber nicht, denn der fängt ja mit id an!/
zum thema logische verknüpfungen: /wenn es draußen regnet, dann gehört zu jedem kind eine nummer,... äh mutter./ /wie könnte dieser graph aussehen?... well, i declare
the basar open!/ /pfannekuchen sind stetig!/
/ein parallelogramm ist ein ikea-rechteck nach zwei umzügen!/ /wir können hier zwei distributivgesetze aufstellen: nämlich das erste distributivgesetz und das zweite distributivgesetz./ /wir machen hier die addition deutlich durch einen waagerechten strich, der von einem senkrechten strich exakt in der mitte gekreuzt wird. (+)./ /wenn wir nicht ganz sicher sein sollten, ob 1 nun größer als 0 ist, dann fragen wir mal unseren nachbarn. der kann uns das sicher sagen!/ /in der tat könnte man hier meinen, daß die wahl der mittel jacke wie hose sei, aber wir werden gleich sehen, daß die hose hier besser paßt!/ /es handelt sich hierbei um eine otto-normal ... äh orthonormal-basis./ /die nullen in der mathematik sind im allgemeinen schöne nullen, ... außer die auf dem bank-konto./ /die neue rechtschreibung besagt nun, daß man 'alphabet' jetzt mit 'f' schreibt, somit heißt der ph-wert dann auch bald f-wert!/ niederdrenk erklärt die berechnungsforschrift
für matrizen: /kappa und eta, zwei kleine griechen.../ matrizenrechnung: /transponieren, also flachlegen../ schaut auf die uhr. /oh gott, es ist noch nicht mal 21.00 uhr. das ist der grund, warum man die matrizen-rechnung auch zuweilen matrazen-rechnung nennt!/ /wenn ich frau sage, meine ich auch eine frau und nicht eine frau navratilova!/ /es handelt sich hierbei um einen trick, der mit steigendem n immer besser wird, also ein trick hoch n./ /es liegt eine besondere kraft in diesem schritt. nicht zu verwechseln mit 'kraft im schritt'./ /dies ergibt einen ganz sauberen
graphen, kein bestechlicher oder vorbestrafter!/ ein studi verzweifelt: /ich
versteh' das nicht, ich versteh' das nicht!!/ /dies ist ein fehler, den die mathematik unanständigerweise als restglied bezeichnet!/ /oh, da sind ja noch ein paar aufgewacht als sie das wort 'potenz' gehört haben!/ /wenn man also einen meßfehler hat, dann diskutiert man ihn so klein, daß man ihn dann weglassen kann! ... das bezeichnet man dann als physik!/ /was sagen sie? die schönsten drei jahre ihres lebens war die 8. klasse?/ /die mathematik ist gnadenlos, dafür trifft man sie umso öfter an!/ /wir befinden uns hier ja im 'westfinsterland' [westmünsterland] und deswegen heißt dieser quotient q [kuh]!/ /so, ich heiße nicht old castle (altenburg), und chemie ist nun vorbei./
[gewand an die leute hinten oben] /manchmal löse ich zuhause zur entspannung die ein oder andere komplizierte differentialgleichung!/ /weg, also geschwindigkeit ma(h)l zeit. bitte verfallen sie jetzt nicht auf das wortspiel!/ /... und fast genauso hatte ich die aufgabe auch in der klausur gestellt, aber, da ich ja fies war, hatte ich sie etwas abgeändert. und prompt sind auch alle darauf hereingefallen [lacht fies!]/ nach einer 3/4 stunde intensivster diffrentialrechnung..: /nachdem sie jetzt alles abgelitten haben.../
/jetzt bräuchte ich
eigentlich noch einen overheadprojektor./
/ab und zu stelle ich ihnen auch fragen mit denen ich sie aufs kreuz legen will,... und glauben sie mir, sie werden mir den gefallen tun und drauf reinfallen!/ prof. mangold macht einen fehler. er wird darauf von einem studi aufmerksam gemacht. /tja, in diesem fall habe ich die aufgabe nicht ausgezeichnet, sondern nur sehr gut gelöst./ /das teilchen weiß noch gar nichts von seinem schicksal .../ /ich will ihnen keine angst
machen, ich will sie nur unter druck setzen!/
/lesen sie das vor, was sie nicht lesen können!/ /was für ein buch meine ich da wohl? grimms märchen sind´s jedenfalls nicht!/ /sie merken daran, daß ihr kühlschrank kaputt ist, wenn er nicht mehr kühlt!/
/was wollen diese viecher?
also: essen, trinken und geschlechtverkehr... /
/angenommen werden nur verständliche,
lesbare und eindeutige ausführungen!/
/ach, sie haben ja gar keine ahnung!/ /zufällig fällt
mir ein: heute abend ist ein treffen des b.u.n.d. in borghorst.../
matthias: /ich kann kein englisch! das hab' ich schriftlich./ /dr. zabel sah heute ja ziemlich schlecht aus./ olaf: /tja, 13 jahre mensa-kaffee...!/ mensa: menschenunwürdiger essensersatz, nicht selten alt prof. niederdrenk als rechenbeispiel: /der maurer rechnet nicht allzu oft mit brüchen ... / wertvoller hinweis aus der vorlesungsgemeinde: /doch, mit leistenbrüchen!/ professor zabel: /die milch die von der kuh kommt ist immer emulgiert. wie geht das?/ holger: /jemand hat die kuh vorher geschüttelt!/ matthias: /diese handschrift ist waffenscheinpflichtig, daß wissen sie ja hoffentlich!/ /wenn sie jemanden betäuben wollen, sollten sie unter der letalen dosis bleiben, sonst macht das keinen sinn/ prof. simon schreibt in hieroglyphen an die tafel
/allgemeine gas-theorie ... / vollmer fragt: /haben sie
das jetzt alle?/ und zieht die folie vom o.-proj. textanalyse in englisch: neulich in analytik:
<author> |
professor
niederdrenk ist heiser, darum sein motto: 
/machen
sie auch manchmal ikeabana, also möbelstecken?/